課程名稱 |
心理學於人因與設計 Psychology in Human Factors and Design |
開課學期 |
99-2 |
授課對象 |
理學院 一般心理學組 |
授課教師 |
葉怡玉 |
課號 |
Psy5181 |
課程識別碼 |
227 U6460 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一6,7,8(13:20~16:20) |
上課地點 |
北館N206 |
備註 |
總人數上限:15人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/992hf |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
人因工程乃一門跨領域的學科,透過瞭解使用者的特性及其認知與情感的運作,應用於系統與產品的設計。在此課程裡,我們將一窺心理學的原理可以如何應用於系統與產品的設計。 |
課程目標 |
瞭解心理學在人因工程與設計領域的應用 |
課程要求 |
課堂裡主動參與(報告與討論)、
日常生活裡主動發掘與探索
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
Lidwell, W., Holden, K., & Butler, J. (2003). Universal principles of design. Beverly, MA: Rockport Publisher, Inc.
Norman, D. (2002). The design of everyday things. New York, NY: Basic Books.
Norman, D. (2007). The design of future things. New York, NY: Basic Books.
Norman, D. (2004). Emotional design. New York, NY: Basic Books.
Cooke, N. J. , & Durso, F. (2008). Modern technology failures & cognitive engineering successes. Boca Raton, FL: CRC Press.
Sanders, M. S., & McCormick, E. J. (1993). Human factors in engineering and design. New York, N.Y.: McGraw-Hill, Inc.
Wickens, C. D., & Hollanders, J. G. (2000). Engineering psychology and human performance. Upper Saddle River, N.J. : Prentice Hall
Woodson, W. E., Tillman, B., & Tillman, P. L. (1992). Human Factors design handbook. New York, NY: McGraw-Hill, Inc.
吳翰中、吳琍璇(2010)。美學CEO:用設計思考,用美學管理:繆思出版社
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/21 |
Introduction: What is HF? |
第2週 |
2/28 |
放假 |
第3週 |
3/07 |
HF: design cycle & general principles |
第4週 |
3/14 |
General principles: from input to output |
第5週 |
3/21 |
Display HF: image & color quality (陳建中老師) |
第6週 |
3/28 |
User experience (陳美伶老師) |
第7週 |
4/04 |
放假 |
第8週 |
4/11 |
User experience |
第9週 |
4/18 |
實踐大學設計系參訪 |
第10週 |
4/25 |
User experience |
第11週 |
5/02 |
User experience |
第12週 |
5/09 |
User experience |
第13週 |
5/16 |
User experience |
第14週 |
5/23 |
岳修平老師 |
第15週 |
5/30 |
User experience |
第16週 |
6/06 |
放假 |
第17週 |
6/13 |
Project presentation |
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